La scuola dell'infanzia è il primo segmento dell'intero sistema scolastico che ha come finalità primaria la formazione integrale del bambino.
Tale formazione si realizza attraverso:
- La maturazione dell'identità-> atteggiamenti di sicurezza, stima di se', fiducia, motivazione alle curiosità, vissuto affettivamente equilibrato e positivo, identità sociale e culturale connessa alle differenze tra i sessi e alla comprensione di altre culture;
- La conquista dell'autonomia-> capacità di orientarsi, di scelte autonome, di scoperte, di interiorizzazione di valori, di libertà di pensiero;
- Lo sviluppo delle competenze-> consolidamento di abilità sensoriali, percettive, motorie, linguistiche e intellettive; produzione ed interpretazioni di messaggi; sviluppo di capacità cognitive; valorizzazione di intuizione, immaginazione ed intelligenza creativa.
Il progetto educativo è basato sui campi di esperienza che sono gli ambiti del fare, dell'agire e del capire del bambino e sono quattro:
- IL SE' E L'ALTRO
LE GRANDI DOMANDE, IL SENSO MORALE, IL VIVERE INSIEME
- IL CORPO IN MOVIMENTO
IDENTITA', AUTONOMIA, SALUTE
- LINGUAGGI, CREATIVITA' ED ESPRESSIONE
GESTUALITA', ARTE, MUSICA, MULTIMEDIALITA'
- I DISCORSI E LE PAROLE
COMUNICAZIONE, LINGUA, CULTURA
- LA CONOSCENZA DEL MONDO
ORDINE, MISURA SPAZIO, TEMPO NATURA
|
home 
P.O.F. 
Torna all'indice